吊車司機應(yīng)聘課件,吊車司機面試注意要點

大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于吊車司機應(yīng)聘課件的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹吊車司機應(yīng)聘課件的解答,讓我們一起看看吧。

中班我喜歡的車教案?

中班藝術(shù)活動(我喜歡的車)

吊車司機應(yīng)聘課件,吊車司機面試注意要點

活動目標(biāo):

1.通過了解,知道車的外形和特征,并說出不同功能車的優(yōu)點。

2.大膽發(fā)揮想象力畫出自己喜歡的車,并向同學(xué)介紹自己的愛車。

活動重難點:

重點:用自己的畫筆畫出車的基本框架。

難點:在基礎(chǔ)上進行改裝。

活動準(zhǔn)備:

各種車ppt(吊車、卡車、工程車、水泥車等)

活動過程:

中班小汽車接龍教案?

目標(biāo):

1.通過了解,知道車的外形和特征,并說出不同功能車的優(yōu)點。

2.大膽發(fā)揮想象力畫出自己喜歡的車,并向同學(xué)介紹自己的愛車。

活動重難點:

重點:用自己的畫筆畫出車的基本框架。

難點:在基礎(chǔ)上進行改裝。

活動準(zhǔn)備:

各種車ppt(吊車、卡車、工程車、水泥車等)

活動過程:

1.游戲?qū)?/p>

5S管理指的是什么?

“5S管理”是整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(yǎng)(Shitsuke)這5個項目的管理。開展以整理、整頓、清掃、清潔和修身為內(nèi)容的活動,稱為“5S”活動。“5S”活動的對象是現(xiàn)場的“環(huán)境”,它對生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境全局進行綜合考慮,并制訂切實可行的計劃與措施,從而達到規(guī)范化管理。

5S管理來源于日本,即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),作為管理的一項基礎(chǔ)工作,傳入中國已有幾十年的時間。

大部分企業(yè)也認識到,要做企業(yè)管理,必須從基礎(chǔ)的5S開始,但這么多年推行的現(xiàn)狀是:“一緊二松三垮臺,過段時間再重來”,為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢?1.部分企業(yè)推行5S是被迫的,也就是客戶要求的,因此存在應(yīng)付想法。2.把5S弄的太復(fù)雜,培訓(xùn)的PPT就有100多張,嚴重脫離實際,無法落實到基層。3.與個人利益不掛鉤或者是組織檢查扣款,難以持久。4.缺乏一個好的 工具督促檢查。我們的做法是:按5S的標(biāo)準(zhǔn)要求,把需要規(guī)范的項目從員工的水杯、衣服、包的規(guī)范放置,到設(shè)備、物料、不良品、通道、工具等做好標(biāo)準(zhǔn),拍圖片張貼在員工目之所及,注意這些標(biāo)準(zhǔn)一定要征求員工意見,符合員工的使用習(xí)慣,反復(fù)培訓(xùn)員工,用積分軟件落地,獎分為主,員工每天做好了,只需十幾秒鐘提交獎分即可,與其他綜合表現(xiàn)一起積分計入個人賬戶,再把福利獎勵與積分掛鉤,不斷改善,就很好的解決了5S持久執(zhí)行的難題

到此,以上就是小編對于吊車司機應(yīng)聘課件的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于吊車司機應(yīng)聘課件的3點解答對大家有用。

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