大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于吊車司機應(yīng)聘課件的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹吊車司機應(yīng)聘課件的解答，讓我們一起看看吧。

中班我喜歡的車教案？

中班藝術(shù)活動（我喜歡的車）

活動目標(biāo)：

1.通過了解，知道車的外形和特征，并說出不同功能車的優(yōu)點。

2.大膽發(fā)揮想象力畫出自己喜歡的車，并向同學(xué)介紹自己的愛車。

活動重難點：

重點：用自己的畫筆畫出車的基本框架。

難點：在基礎(chǔ)上進行改裝。

活動準(zhǔn)備：

各種車ppt（吊車、卡車、工程車、水泥車等）

活動過程：

中班小汽車接龍教案？

目標(biāo)：

1.通過了解，知道車的外形和特征，并說出不同功能車的優(yōu)點。

2.大膽發(fā)揮想象力畫出自己喜歡的車，并向同學(xué)介紹自己的愛車。

活動重難點：

重點：用自己的畫筆畫出車的基本框架。

難點：在基礎(chǔ)上進行改裝。

活動準(zhǔn)備：

各種車ppt（吊車、卡車、工程車、水泥車等）

活動過程：

1.游戲?qū)?/p>

5S管理指的是什么？

“5S管理”是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養(yǎng)（Shitsuke）這5個項目的管理。開展以整理、整頓、清掃、清潔和修身為內(nèi)容的活動，稱為“5S”活動。“5S”活動的對象是現(xiàn)場的“環(huán)境”，它對生產(chǎn)現(xiàn)場環(huán)境全局進行綜合考慮，并制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規(guī)范化管理。

5S管理來源于日本，即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，作為管理的一項基礎(chǔ)工作，傳入中國已有幾十年的時間。

大部分企業(yè)也認識到，要做企業(yè)管理，必須從基礎(chǔ)的5S開始，但這么多年推行的現(xiàn)狀是：“一緊二松三垮臺，過段時間再重來”，為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢？1.部分企業(yè)推行5S是被迫的，也就是客戶要求的，因此存在應(yīng)付想法。2.把5S弄的太復(fù)雜，培訓(xùn)的PPT就有100多張，嚴重脫離實際，無法落實到基層。3.與個人利益不掛鉤或者是組織檢查扣款，難以持久。4.缺乏一個好的 工具督促檢查。我們的做法是：按5S的標(biāo)準(zhǔn)要求，把需要規(guī)范的項目從員工的水杯、衣服、包的規(guī)范放置，到設(shè)備、物料、不良品、通道、工具等做好標(biāo)準(zhǔn)，拍圖片張貼在員工目之所及，注意這些標(biāo)準(zhǔn)一定要征求員工意見，符合員工的使用習(xí)慣，反復(fù)培訓(xùn)員工，用積分軟件落地，獎分為主，員工每天做好了，只需十幾秒鐘提交獎分即可，與其他綜合表現(xiàn)一起積分計入個人賬戶，再把福利獎勵與積分掛鉤，不斷改善，就很好的解決了5S持久執(zhí)行的難題

到此，以上就是小編對于吊車司機應(yīng)聘課件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于吊車司機應(yīng)聘課件的3點解答對大家有用。